横峰中学2009-10学年度现代教育技术工作计划　　

几年来，我校在推进现代信息技术的教育实践中，强烈感受到现代技术的应用是促进学校管理科学化、民主化、现代化的强大动力，是优化教学过程，全面提高教育质量的重要手段，是加快教育改革进程，实施素质教育的有效措施。随着当代信息技术在教育领域的广泛应用和迅速发展，计算机辅助教学与管理、多媒体教学、校园网、远程教育、虚拟学校等新的教学模式的出现，使教育活动中的科技含量越来越高，教育发展的规律也将显现出新的特点。教育的目标、课程、评价、办学与管理、教师培养、科研与教研等各种因素都随着学习方式的改变而改变。因此我校积极组织好学校现代教育技术的工作，努力提高我校教师现代教育技术水平，积极开展现代教育技术应用研究，加强校园网站建设，大力提升现代教育技术在教育教学中的作用，深入研究信息技术与课堂教学整合，不断学习和总结以提高我校的现代教育技术工作管理水平，突显学校现代教育技术特色。本学年计划如下：　　

一、继续加强信息技术常规工作的管理，加强信息技术硬件设备建设，扩充各功能教室、微机房的使用，教师制作课件等记载要详要实。　　

二、重点进行软件建设，加大培训力度，培养高素质的师资群体　　

三、要重视现代教育技术的研究和应用，使课堂教学与现代信息技术紧密结合，切实改变课堂教学模式。　　

四、逐渐完善校园网建设，不断开发网上资源，加强对教学资源库的建设。探索现代教育技术和课堂教学的整合。　　

五、积极参加上级有关部门组织的各项比赛，争创成绩。　　

七、具体工作安排如下：　　

2009—2010学年第一学期　　

2009年9月　　

1、制定学期工作计划　　

2、检查电教资料、器材、设备等，保证教师使用时正常开课。　　

3、管理人员分科分类整理资料。　　

4、选拔并辅导学生进行电脑制作活动。　　

2009年10月　　

1、青年教师上校内研讨课　　

2、接待联谊校教师来校听课并指导　　

3、对部分中青年教师进行多媒体教学设备使用及计算机运用、课件制作的培训。　　

2009年11月　　

1、检查和维护各功能教室器材、设备。　　

2、专题讲座　　

3、校内教师各类竞赛评比　　

2009年12月　　

1、教师课件制作统计及评选　　

2、信息技术专题讲座　　

3、对教师使用各功能教室情况督查　　

2010年元月　　

1、学校网站（横峰中学网）的维护与完善　　

2、准备参加省中小学生电脑制作比赛。　　

2010年2月　　

1、多媒体教室教学资料的收集与管理　　

2、各功能教室管理、维护情况自查、并写总结上交教导处　　

3、各教师写教学工作总结　　

2009—2010学年度第二学期　　

2010年3月　　

1、做好各功能设备、器材的检查、维护工作，保证新学期教师的正常作用。　　

2、做好各教研组的讨论，将现代教育技术的运用纳入计划，做好统一安排。　　

3、教师网络资源使用与共建的培训工作。　　

2010年4月　　

1、抽查各功能教室的使用情况及设备的完好率，及时发现问题并督促改正。　　

2、做好现代教育示范校的申请工作。　　

3、开展共建横峰中学网站活动　　

2010年5月　　

1、教师课件制作技能比赛。　　

2、检查各功能教室及教学资料的使用情况。　　

2010年6月　　

1、各功能教室管理，使用情况小结，对问题上报并提出建议。　　

2、本学年工作总结　　

3、各教研组讨论、完善整合课的教学模式。　　

4、学校行政领导检查现代教育技术的使用情况。　　

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