横峰中学学习实践科学发展观第一阶段　　

工  作  小  结　　

根据教育局党委的统一安排，我校积极行动起来，结合我校实际认真开展学习实践科学发展观活动。现在第一阶段基本结束，具体工作小结如下：　　

一、精心组织周密部署确保活动顺利进行　　

活动开始，学校党总支结合实际，拟定了横峰中学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案，就活动的重要意义、指导思想、目标要求、方法步骤、组织领导等方面做了统一安排。学校成立了以党总支书记 为组长、 各党支部书记和党办主任为成员的学习实践科学发展观活动领导小组。活动领导小组办公室设在 办公室。 各支部按照学校活动领导小组的安排，结合支部实际 ，积极投身到学习实践科学发展观的活动之中。全校党员和教职工，以集中学习与自学相结合的方式开展了我校的学习活动。按照要求，我校学习实践活动领导小组为每一位党员配备了 《科学发展观重要论述摘编》学习资料，为学习活动的顺利进行奠定了基础。　　

二、加强学习动员和宣传，积极推进学习活动深入进行　　

根据安排，3月21日各党支部分别召开动员大会， 各党支部书记 向教职工传达了教育局党委关于教育系统学习实践科学发展观的文件精神。并结合学校发展的实际和未来五年发展规划的设想进行了热烈讨论。并就开展好学习实践科学发展观活动提出了总体要求。 会议集中学习了《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》随后，各党支部书记做了学习动员讲话。在讲话中，要求全体党员、 教师要深刻理解开展学习实践科学发展观活动的现实意义，要学习理解科学发展观的精神内涵，基本要求，要明确学习实践科学发展观的目标任务；要结合教学实际做到两手抓、两不误、两促进；各党支部书记要切实担当起支部学习实践活动第一责任人的重任，处室主任要积极带头参加并紧密配合党支部搞好学习实践活动；党支部要切实组织好学校学习实践科学发展观活动。 　　

三、围绕主题，认真学习，切实推进当前各项工作　　

动员会后，各党支部按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”总体要求，组织开展学习活动。 在学习中，各党支部结合实际，组织党员把学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等论著与学习党的十七届三中全会精神相结合，与加强支部建设相结合，与推进当前各项工作相结合。在学习中，各党支部组织引导广大党员干部围绕主题，联系学校改革发展的实际，着重就如何解决影响我校科学发展的认识问题进行了解放思想大讨论，在全校形成了“提高教育质量，培养合格人才，增加教职工收入，促进学校发展”的共识。学校还组织党员以板报的形式将学习心得刊出，号召全体师上生共同学习。　　

四．确定调研课题，深入调查研究。　　

在学习培训的基础上，深入开展调查研究。围绕学校改革发展中的突出问题，学校总支成员根据学校实际确定了《校园文化　　

建设与教育发展》这一重点调研课题，进行专题研讨和调研，认真撰写有内容、有见解的高质量调研报告，及时交流调研成果，努力在调研中提高分析和解决实际问题的能力。　　

                                   　2009年4月24日