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切中肯綮 科学谋划 做实做细 高效复习
——横峰中学2019届高三年级组召开首次月考分析会
作者:hfzxbgs    文章来源:本站原创    点击数:6131    更新时间:2018/10/16    
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为及时掌握高三学生的一轮复习情况,调整与完善教学安排,科学备考,筹划未来 。10月8日下午,横峰中学2019届高三年级组召开本学期第一次月考质量分析会。学校党总支书记、校长苏万林,副校长洪广罗以及高三全体任课老师参加此次会议。













会议第一阶段,高三年级组管理团队宋争丁老师对本次高三联考成绩进行了详尽的介绍和分析。他通过数据展示,对各班、各个学科、各个分数段和联考学校考试数据进行了对比分析。


接着,分管本届高三年级组的副校长洪广罗具体详细地分析了联考情况,肯定优势,指出不足,针对暴露的问题精准剖析找根源。他提出要更加精心备课,充分调动学生的积极性,做好学生工作,扎扎实实抓好复习备考,共同努力,谋求整体质量提升。



苏万林校长最后作总结发言。他指出,看到高三年级第一次月考成绩后,大家既要充满信心,又要有压力和危机感,既要看到正在不断进步、提升的势态,又要关注到高分段人数还有提升空间、各类班级距离高考目标还有差距的现实,要进一步做好抓落实工作。随后,就如何落实好高效复习备考工作,他从五个方面提出要求和希望:

1.尽快落实紧随其后的重要分析会。开好班级任课教师会,分享成功班级的经验,分析落后班级的原因,一个年级一盘棋,共享经验、方法。

2.加强管理。班主任要一如既往坚持加强班级管理,不能有半点松懈,用良好的年级学风,用良好的学习氛围引导学生。

3.更加落到实处。高三任课教师要借助一轮扎实详细的复习,为学生打好基础,补足生源基础较差的短板,充分利用好课堂45分钟,让复习更高效。

4.开展培优治拐工作。各班要定时间、定地点、定人员,对目标生、希望生在考试中暴露出来的薄弱学科、薄弱知识点进行针对性的辅导。

5.分析考试数据,找找差距。任课教师要仔细分析考试数据,找到与同类班级、同类学科、同个班级达到有效分人数的差距,协助班主任开好成绩分析主题班会,‌共同努力,力争取得更好成绩。

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