2011-2012学年度第一学期　　

政 教 工 作 计 划　　

    学校是把学生培养和造就成祖国未来栋梁的摇篮，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，为促进学校的精神文明建设，提高学生的思想觉悟和思想品德，养成良好的行为习惯，结合我校的实际，特制定政教计划如下：　　

1、强化对学生日常行为规范工作，狠抓养成教育　　

（1）以日常行为规范为抓手，强化学生的日常习惯养成，着重培养学生的纪律意识和卫生环保意识，始终如一地抓好学生思想道德建设，增强学生爱自己、爱班级、爱学校的意识，促进学生全面素质的提高。　　

（2）由值周组进行班级五项评比常规检查和管理工作，规范考核过程，加大班级常规评分细则的贯彻落实，做好每日评分统计、每周工作考核小结工作，做到客观、公正、公平，并注重对典型的宣传，加强正面引导。　　

（3）继续关爱贫困生、学困生、德困生，根据日常学生行为检查发现的突出问题确定专题教育内容，对有不良习惯和违纪学生分类集中进行教育培训，做好学生思想转化工作。　　

2、加强班主任队伍建设 　　

（1）班主任素质的提高是德育成功的基础，加强对班主任队伍的聘任、培训、考核、评选工作，为学校的发展建立“人才储备库”，努力提高班主任的经济待遇和政治地位。　　

（2）班主任工作是第一线的工作，最辛苦，最具创造性，树立起教育思想端正、教育能力强、深受学生家长欢迎的班主任典型，成为大家学习的榜样，以典型引路，共同提高。　　

（3）加强班主任家访和指导工作，就学生在校表现和家庭情况等与家长进行沟通，健全学校、家庭和社会三维结合的教育网络，提高家长教育子女的能力，努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。　　

（4）依据《横峰中学班主任工作评比方案》，加强对班主任工作的管理和考核。　　

3、开展校园群星评比，以评优促先进，形成良好的德育效能。　　

大力开展校园群星评比活动和优秀学生干部学习表彰活动，并与文明班级、优秀班主任的评选工作相结合。通过评优，促进先进，树立正气，强化榜样的示范作用，以形成校园良好的德育功效，更广泛地激发学生的成才潜能。　　

4、加强住校生管理，创新管理模式。　　

（1）安排值周组日下学生寝室进行纪律、卫生、内务等检查，每月评比一次“文明寝室”，按《横峰中学班主任工作评比方案》的要求，将评比结果纳入班主任工作考评中。　　

（2）为进一步加大住校生管理，在调查摸底、多方动员的基础上，本学期将着力提高公寓、寝室的入住率，原则上要求所有农村学生都住入公寓、寝室。　　

（3）加大宿舍内务管理，实行卫生监督评比，开展安全教育活动，维护住校生的人、财、物安全。　　

（4）创新管理机制，激发公寓管理员和班主任的工作积极性，实行住校生人数、检查评比情况与管理员绩效、班主任津贴挂钩，着力提高公寓入住率，充分发挥公寓的资源效应，并形成住校生管理的合力。　　

5、加强学生自我管理，充分发挥学生会在学生自治管理中的重要作用。　　

（1）创设一条学生会对“文明班级”评比工作进行评分的新路子，积极营造出学生自我管理的新氛围，努力培养学生主人翁意识。　　

（2）在政教处的领导下，由学生会牵头，积极开展一系列健康、向上的活动陶冶学生的情操，净化学生的思想，丰富学生的生活。　　

（3）引导学生进行自我管理，鼓励学生组织、参加课余学习兴趣小组，增加学生的课外知识储备，锻炼学生的能力。　　

6、加强安全教育，深化安全文明校园的创建活动。　　

（1）充分利用校刊、班刊、主题班会、广播、集会开展全校性的普法教育和法制安全教育，增强学生的法制意识。　　

（2）着力防范校园重大恶性事件的发生，进一步贯彻落实好《横峰中学突发事件应急预案》，做到时时注意安全，处处讲究安全，事事抓好安全，人人都是维护安全之人。　　

（3）进一步加强学生的心理健康教育，培养班主任、学生干部等德育管理队伍的思想政治教育能力，尤其做好问题学生、后进生的思想、心理转化工作。　　

（4）加强校园安全保卫巡查，健全门卫、保卫人员值班制度，加强与社会综合治理部门的联系，加大校园周边环境的整治力度，创建一个良好的育人环境。　　

　   （5）开展一系列健康、向上的活动来陶冶学生的情操，净化学生的思想，丰富学生的生活。　　

①开展书香校园活动：读名著、诵名诗、看名片。　　

②开展“安全教育”、“普法教育”和“校规校纪”知识竞赛活动；　　

③组织学生观看爱国主义教育影片；　　

④各年级间的墙报赛；　　

⑤高一、高二的辩论赛；　　

⑥校规校纪大检查；　　

⑦每学期各班召开一次家长会；　　

⑧每学期进行一次法制专题讲座；　　

⑨每学期进行一次普法知识考试；　　

⑩安排学生参加社会实践活动，协助班主任搞好学生德育考核评定。　　

7、附上每周政教工作安排　　

                        横峰中学政教处　　

　　                     2011年9月1日