2017—2018学年度新老教师“一帮一”活动

实施方案

为加快我校部分年轻教师的成长，早日建立起我校教师雄厚的后备力量，促进我校教师整体水平的提高，经学校研究决定：在我校新老教师中开展“结对帮扶”活动。具体方案如下：

一、实施意见

（一）倡导新分入我校的青年教师实行在本教研组内进行拜年龄长、教学水平高、教学经验丰富的老老师为师。老教师则收本组一名以上青年教师为新老师，结成对子、互帮互学、共同提高。

（二）学校召开拜师会，让新老教师结成对子。定期进行听课评课活动及教学经验交流。

（三）新老教师在工作中要携手并肩

1．努力学习现代化教育理论，开阔视野，用现代化教育理论武装自己，提高教育理论素质。

2．恪守教师职业道德，学高为师，身正为范。必须尽忠党的教育事业，热爱学生。以高尚的品德、豁达的胸襟在社会、在学校为人师表。

3．躬身教育实践，投身教育改革。必须全身心教书育人，不断提高教育教学技能，在教学实践中，锐意改革，探索规律，努力提高教学质量。

4．善于总结经验，潜心教育研究。教育是科学，也是艺术，必须认真积累经验，善于总结经验，积极开展教学研究，向教学要质量。

（四）老教师是我们学校的教学骨干和宝贵财富。要以对党、对人民，对青年教师高度负责的态度，对自己所带的新老师精心指导，细心示范，把自己的教学经验无私地传授给新老师，使新老师早日成才。同时老教师也要加强自身修养，探索教学规律，不断提高自己的教学质量。尽快成为“能力型”的教师和“学者型”的教师。以高尚的品德和渊博的知识做新老师的表率。

（五）青年教师在工作中要认真刻苦，积极进取，谦虚认真，虚心好学，主动向老教师学习、请教，主动请老教师指导。不但要学习老教师的教学经验，教学方法，教学基本功，更重要的是还要学习老教师无私奉献的品格，精益求精的作风和为人处世的原则。早日使自己成为一名业务水平高、教学能力强，深受学生欢迎的合格人民教师。

二、对导师的要求

（一）制定一个带新老师的实施方案。

（二）指导新老师备课，在新老师备课本上签字。

（三）每学期听新老师的课8节以上。

（四）每月指导新老师写一篇教学反思。

（五）每学期指导新老师写一篇教育随笔或论文。

（六）每周至少指导新老师写一篇教案。

（七）期中、期末考试后，帮助新老师搞好试卷分析，查找教学中存在的问题。

（八）每学期同新老师进行一次教学总结。

三、对新老师的要求

（一）制定一个自学成长提高方案。

（二）每周至少同导师备一次课。

（三）每学期至少听指导老师的课20节以上，听课记录由指导老师签字。

（四）每月至少写一篇教学反思。

（五）每周至少给导师看一次教案。

（六）每学期在导师的指导下，写一篇教育随笔或论文。

（七）期中、期末考试后，在导师的帮助下，搞好试卷分析，改进教学中存在的问题。

（八）每学期进行一次自我教学总结。

四、指导教师待遇

    活动周期时间为一年

指导教师在完成上述要求的前提下，享受每周超一个课时的待遇。

五、横峰中学2017-2018学年新老教师“一帮一”活动结对名单

横峰中学教研处  

  2017年9月